GENERASI MUDA KRISTIANI DALAM MENELADANI YESUS SEBAGAI GURU DAN PEMIMPIN MASA KINI

Authors

  • Juniati Reski Bali Institut Agama Kristen Negeri Toraja, Indonesia
  • Florians Datu Toding Institut Agama Kristen Negeri Toraja, Indonesia
  • Nengsi Musu’ Institut Agama Kristen Negeri Toraja, Indonesia
  • Yohanis Yohanis Institut Agama Kristen Negeri Toraja, Indonesia
  • Tadius Ta’dung Institut Agama Kristen Negeri Toraja, Indonesia

Abstract

This research aims to explore the understanding and practices of young Christian generations in their efforts to emulate Jesus as a teacher and leader in the context of modern society. The study will analyze how young Christians apply the teachings and values taught by Jesus Christ in their daily lives and in their leadership roles within the church and society. The research method employed is qualitative research, with data collection through document analysis. The gathered data will be analyzed using a thematic approach to identify patterns of understanding and practices. The results of this research are expected to provide a better understanding of how young Christians confront challenges and opportunities in emulating Jesus as a teacher and leader in the context of modern society. Additionally, this research is also expected to offer insights for the church and church leaders in supporting and guiding young Christian generations on their journey to becoming leaders inspired by the teachings of Jesus Christ.

References

Alexander, C., Aristo, J., Situmorang, B. A., & Tedjo, T. (2021). Implementasi Gaya Kepemimpinan Yesus Sebagai Role-Model Dalam Kehidupan Pemuridan. Excelsis Deo: Jurnal Teologi, Misiologi, dan Pendidikan, 5(1), 45-58.

Fernando, A., & Anjaya, C. E. (2022). Pelayanan dan Kehidupan Tuhan Yesus Sebagai Pola Dasar bagi Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Kristen. MANTHANO: Jurnal Pendidikan Kristen, 1(1), 50-60.

Irawati, E. (2021). Keteladanan Kepemimpinan Yesus Serta Implikasi Terhadap Kepemimpinan Gereja Pada Masa Kini. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 10(1), 169-184.

Laia, M. (2022). Analisis Model Pengajaran Tuhan Yesus Berdasarkan Matius 5: 13-16: Teladan Bagi Guru Pendidikan Agama Kristen. Formosa Journal of Multidisciplinary Research, 1(3), 533-542.

Maryanto, J. (2023). Model Pembelajaran Berintegritas: Praksis Model Pembelajaran Yesus dalam Alkitab Bagi Para Pendidik Kristen. Angelion: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, 4(1), 14-29.

Nainggolan, A. M. (2023). ANALISIS MATIUS 7: 28-29; 15: 21-28 TENTANG PROFIL YESUS SEBAGAI GURU SERTA RELEVANSINYA DENGAN TUGAS PROFESI KEGURUAN. DIDASKALIA: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 4(1), 1-19.

Ndruru, E. K., & Laia, Y. (2023). Model Yesus Sebagai Guru Agung Menjadi Acuan Bagi Guru Pak Sebagai Pendidik Profesional. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 1(2), 11-20.

Nicolas, D. G., & Manaroinsong, T. (2021). Krisis Keteladanan Kepemimpinan Gereja: Fondasi Gembala Sebagai Pemimpin Gereja Berdasarkan 1 Petrus 5: 2-4. Syntax Idea, 3(2), 283-290.

Purba, A. (2019). Kreatifitas Yesus Dalam Membangun Hubungan Interpersonal Dengan Murid-Muridnya Dan Implementasinya Bagi Dosen Pendidikan Agama Kristen. Jurnal TEDC, 9(1), 69-75.

Rumahorbo, H. (2020). Keteladanan Tanggung Jawab Yesus Sebagai Gembala Menjadi Dasar Pelayanan Hamba Tuhan Masa Kini. Phronesis: Jurnal Teologi dan Misi, 3(2), 130-146.

Setyawati, R. K. (2017). MENELADAN GAYAA PENGAJARAN SANG GURU AGUNG: YESUS. In MAJALAH TARAKANITA FORUM (Vol. 2, No. 04, pp. 11-15). STIKS TARAKANITA.

Siagian, R., Sipayung, M. A., Hutagaol, R. H., Pardede, S., & Naibaho, D. (2023). MENERAPKAN ETIKA MENGAJAR YESUS, SEBAGAI GURU AGUNG KEPADA PESERTA DIDIK. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(2).

Siburian, T. (2018). Perspektif Kristologis mengenai “Yesus Guru Agung.”. Jurnal Teologi Stulos, 16(2), 179-206.

Simanjuntak, R. (2016). Dampak Keteladanan Yesus sebagai Guru Agung bagi Guru Pendidikan Agama Kristen Masa Kini. Sanctum Domine: Jurnal Teologi, 4(2), 29-40.

Sunarko, A. S. (2020). Implikasi Keteladanan Yesus Sebagai Pengajar Bagi Pendidikan Kristen Yang Efektif Di Masa Kini. REGULA FIDEI: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 5(2), 118-131.

Sutoyo, D. (2014). Yesus Sebagai Guru Agung. Jurnal Antusias, 3(5), 64-85.

Tafonao, T. (2020). Yesus Sebagai Guru Teladan Dalam Masyarakat Berdasarkan Perspektif Injil Matius. Khazanah Theologia, 2(1), 52-60.

Tamara, Y., Pakasi, A. C., Wesly, D. K., & Sujoko, E. (2020). Profesionalitas Yesus Sang Guru Agung Dalam Penggunaan Media Pembelajaran. Didache: Journal of Christian Education, 1(1), 65-76.

Tarigan, S., & Hermanto, Y. P. (2021). Kepemimpinan Tuhan Yesus Di Masa Krisis Sebagai Model Kepemimpinan Kristen Saat Ini. HARVESTER: Jurnal Teologi dan Kepemimpinan Kristen, 6(1), 38-54.

Downloads

Published

2023-09-05

Issue

Vol. 1 No. 5 (2023): November

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Jurnal Salome : Multidisipliner Keilmuan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.